|
دبير دين و زندگي
ديني
درس 1 : بيداري
1 - بیت " هرکه بیدارتر ، پر درد تر هرکه او هوشیارتر ، رخ زردتر " بیانگر کدام نیاز و دغدغه ی انسان است؟ الف) نیازهای طبیعی ب) نیازهای غریزی ج) دغدغه و درد متعالی د) موارد الف و ب 2 - کدام گزینه از نیاز های بنیادین زندگی انسان می باشد؟ الف) درک هدف زندگی ب) نیاز به تعالی رشد و بالندگی ج) کشف راه صحیح د) همه ی موارد 3 - مفهوم " درک هدف زندگی انسان" چیست؟ جوانان هوشيار وقتي وارد دوره ي جواني مي شوند به سرعت در مي يابند كه زندگي آن ها با نوشيدن وخوردن و پوشيدن لباس هاي گونا گون و هر آنچه ويژه ي جسمشان است معنا نمي شود و لايق هدفي برتر و والاترند انسان نياز دارد كه بداند براي چه زندگي مي كند و هدف از زنگي جيست 4- چرا هریک از ما به دنبال آرامش درونی و رضایت زندگی بوده و از اضطراب و تشویش گریزانیم؟ چون مي دانيم دلهره ؛ ترس؛ و نا اميدي زندگي را تلخ و نا خوشايند مي كند و رضايت از زندگي و اميد به آدمي نشاط ، شادابي و چالاكي مي بخشد سرچشمه ي شادي ها احساس رضايت و آرامش دروني است 5- چرا انسان به دنبال زندگی در جامعه ای است که روابط عادلانه برآن حاکم باشد؟ چون مي خواهد حق او مراعات شود تا هم بتواند استعداد هاي خداداد خود را شكوفا كند و هم كرامت ، حرمت و عزت نفس وي مورد تعرض قرار نگيرد 6- ک دام گزینه از ویژگی های جامعه ای است که در آن روابط عادلانه حاکم است ؟ الف) مراعات حق افراد ب) نا برابری بین افراد ج) عدم تعرض به کرامت انسان د) موارد الف و ج 7- چرا کشف راه درست زندگی جامع نیازهای بنیادین زندگی انسان است؟ زيرا راه درست زندگي آن راهي است كه بتواند والاترين هدف را نشان دهد ؛ از آينده تصويري روشن به بدست دهد ؛ رضايت و اميد به ارمغان آورد ؛ راه رشد و تعالي را نشان دهد و برنامه ي زندگي اجتماعي عادلانه و كرامت بخش را عرضه كند با توجه به آنچه گفته شد نياز هاي بنيادين انسان بايك ديگر پيوند دارن و در يك نياز جامع – يعني شناخت راه صحيص زندگي به هم مي رسند 8- پاسخ اطمینان بخش ما به نیازهای بنیادین باید دارای چه ویژگی هایی باشد؟ توضیح دهید 1- جامع و شامل باشد يعني راه رسيدن به يك نياز با راه رسيدن به نياز ديگر متضاد نباشد بلكه مكمل و آسان كننده ي آن باشد 2- درست و قابل اعتماد باشد چون هر پاسخ احتمالي و مشكوك نياز به تجربه و آزمون است و عمر محدود انسان براي چنين تجربه اي كافي نيست 9- عبارت " اگر در موضوعی اطلاعاتی در اختیار دستگاه تفکر قرار نگیرد ، انسان نمی تواند هیچ نظری بدهد " گویای کدام ضعف دستگاه اندیشه ما است؟ نشان دهنده ي اين است كه تفكر و انديشه ي ما محدوديت هاي جدي دارد 10-قيام امام حسين عليه السلام عليه ستمگران با کداميک از نيازهایبنيادين انسان ارتباط دارد؟ نياز به داشتن جامعه ي عدالت جو 11- آيا به حکم عقل در موارد زير می توان اعتماد کرد؟ خير الف- سعادت انسان در دنيا وآخرت خير چون اطلاع كافي نه از دنيا دارد و نه از آخرت ب- تدوين يک برنامه جامع برای زندگی خير چون براي تدوين يك برنامعه جامع بايد تمام نياز هاي واقعي شناخته شود و تنها عقل نمي تواند اين نياز ها را بشناسد تا بتواند براي آن برنامه اي تنظيم كنتد 12-اگر کسی در پاسخ به سوال « چگونه باید زيست؟ » بگويد: « تنها بايد از لذتهای مادی بهره مند شد » به پاسخ او چه اشکالاتی وارد است؟ او فقط به جنبه جسمي خويش توجه كرده و خود را تا سرحد حيوانيت پست كرده است 13- برای اين که پاسخ به نيازهای بنيادين صحيح با شد ، بايد چه ويژگيهايی داشته باشد؟ - جامع و شامل باشد يعني راه رسيدن به يك نياز با راه رسيدن به نياز ديگر متضاد نباشد بلكه مكمل و آسان كننده ي آن باشد 2- درست و قابل اعتماد باشد چون هر پاسخ احتمالي و مشكوك نياز به تجربه و آزمون است و عمر محدود انسان براي چنين تجربه اي كافي نيست 14-آيا عقل می تواند پاسخ مناسبی به نياز های بنيادين انسان باشد؟ چرا؟ خير چون عقل نياز به اطلاعات كافي دارد 15-آیا عقل انسان می تواند پاسخگوی مناسبی برای نيازهای بنيادی باشد؟ خير چون عقل نياز به اطلاعات كافي دارد 16- چه راهی برای پاسخ گويی به نيازهای بنيادی انسان وجود دارد؟چرا؟ تنها راه پاسخ به نياز هاي بنيادين انسان فقط از جانب دين الهي است چون خداست كه انسان را آفريده و نيازهاي واقعي اش و پاسخ به آن را مي داند 17-اين شعر يادآور کدام خصوصيت انسانی است؟ هر كه او بيدارتر ، پردردتر هر كه او هشيارتر ، رخ زردتر نشان دغدغه و درد متعالي در وجود انسان است 18چه موقع زندگی آدمی معنای انسانی خود را پيدا می کند؟(اين مساله را با توجه به نيازها پاسخ دهيد وقتي كه بتواند به نيازهاي بنيادين خويش پاسخ درستي بدهد در حقيقت راه درست زندگي را كشف كرده است 19-- در چه شرايطی عقل کارايی کامل در پاسخ گويی به سوال را دارد؟ وقتي كه اطلاعات درست و كافي به عقل برسد 20-چرا انسان نمی تواند از پاسخ گويی به نياز های بنيادين فرار کند واز آن غافل بماند؟ چون اين درخواست در وجود انسان است 21- منظور از« درد متعالی » چيست؟ يعني اينكه اطلاع از رنج و گرفتاري ديگران باعث اذيت انسان مي شود 22-- چرا انسان در پاسخ گويی به نيازهای بنيادی ، ناتوان است؟ چون انسان هم از نظر علمي و هم از نظر تجربي و زمان محدود است 23- پاسخ گويی به کدام نياز اساسی ، پاسخگويی به ساير نياز ها نيز هست؟ توضيح دهيد كشف راه درست زندگي آن راهي است كه بتواند والاترين هدف را نشان دهد ؛ از آينده تصويري روشن به بدست دهد ؛ رضايت و اميد به ارمغان آورد ؛ راه رشد و تعالي را نشان دهد و برنامه ي زندگي اجتماعي عادلانه و كرامت بخش را عرضه كند با توجه به آنچه گفته شد نياز هاي بنيادين انسان بايك ديگر پيوند دارن و در يك نياز جامع – يعني شناخت راه صحيص زندگي به هم مي رسند درس 2 :لطف الهي
1- پيام آيه زير را بنويسيد:
"قال فمن ربکما يا موسی : قال ربناالذی اعطی کل شيی خلقه ثم هدی " اين اس كه خداوند كه خالق همه چيز هست نحوه هدايتش را به سوي هدفش را نيز اعطا نموده است
2- عبارت زير را کامل کنيد:
خلق .بی هدف .نشانه ی نقص و ضعف. ونا آگاهي است است و این ویزگی ها نمی تواند در خداوند حكيم . باشد.
3- هدف اصلی خلقت انسان چیست؟ و به وسیله کدام نیروها می تواند به آن هدف هدایت برسد؟ هدف از خلقت انسان تقرب به خداوند كه تقرب به همه ي خوبي هاست مي باشد
ابزار تقرب به خداوند توانايي تفكر و تعقل انسان است
4- مفهوم " حرکت انسان اختیاری است " یعنی چه؟ بدان معناست كه مي تواند هدف درست را تشخيص دهد بدان معناست كه مي تواند هدف درست را تشخيص دهد آن را برگزيند و به سويش حركت كند
5- دو نقش عمده ی عقل در زندگی انسان را بنویسید. انسان بكمك عقل خود بسياري از مجهولات و مسائل را در مي يابد و همچنين متوجه مي شود كه نمي تواند پاسخ برخي از مسائل بنيادين را به طور درست و كامل بدهد
6- با توجه به روایتی از امام کاظم (ع) انسان دو حجت دارد آن دو را نام ببرید . حجت دروني (عقل ) وحجت بيروني ( انبيا و ائمه)
7- آثار کاربرد و پرورش قدرت تعقل در معارف و حقایق دینی را بنویسید 0 اين است كه پيام الهي را بفهمند و آن را بكار گيرند
8- کامل کنید:
بیشتر کژ فهمی ها و انحرافات درطول تاریخ برخاسته از عدم استفاده ی . . درست. . . و به جا از . عقل. . بوده است . 5/0 نمره
9-- در بارهنمودار زير توضيح دهيد ومثال مناسبی برای آن ذکر کنيد.
___ هدايت خاص ___ مخلوق خاص ------------------------------- هدف خاص خداوند براي هر موجودي هدف خاصي تعيين كرده و براي رسيدن به آن هدف بايد از هدايت خاصي نيز بهره مند گردد 10- كدام ويژگی ها درانسان زمينه ساز نوع هدايت اوست؟ اين زمينه سازی را توضيح دهيد. توانايي تفكر و تعقل و همچنين قدرت اختيار و انتخاب انسان سبب تمايز بنيادين او باساير موجودات شده كه نوع هدايت انسان اختياري باشد البته خداوند نيز توسط ارسال پيامبرا ن انسان را در اين هدايت راهنمايي مي كند 11-خداوند کدام هدف را بهعنوان مقصد نهايی انسان اعلام کرده است؟ مقصد نهايي انسان نزديكي به خدا كه تقرب به همه ي خوبي هاست مي باشد
12-کدام يک از ويژ گيهایانسان سبب شده که هدايت او در قالب ارسال پيامبران انجام پذيرد؟ توانايي تفكر و تعقل و همچنين قدرت اختيار و انتخاب انسان
درس سوم :هدايت مستمر
1-- کدام یک از گزینه های زیر از ویژگی های فطرت نیست ؟
الف) دوستدار فضیلت های اخلاقی مانند عدل ب) بیزاری از رذایل مانند ظلم و حسد
ج) طالب زیباییها د) اختلافات نژادی ، زبانی، جغرافیایی ...
3- چرا خداوند "دین واحد" را در اختیار همه انسان ها قرار داده است؟ چون ويژگي هاي فطري انسان ها يكي است و گذشت زمان اين ويژگي ها را تغيير نمي دهد پس براي تمام انسان ها يك دين كه همان اسلام است كفايت مي كند
4- کدامیک از محورهای زیر در برنامه ی دین خدا داخل نمی باشد؟
الف) ایمان به خدا و دوری از شرک ب) ایمان به معاد و سرای آخرت
ج) جلوگیری از برپایی نظام عادلانه د) کسب مکارم اخلاقی مانند عفاف و . . .
5- علل فرستادن متعدد توسط خداوند در طول تاریخ را نام ببرید به سه دليل 1-پايين بودن سطح درك انسان هاي اوليه 2- از بين رفتن تعليمات پيامبر قبل يا تحريف كلي آن تعليمات 3- لزوم استمرار در دعوت وترويج پيوسته ي آن
6- تعدد پیامبران خدا ، آیا به معنای تعدد و اختلاف در دین و اصول دعوت آنان است؟ چرا؟ خير دين تنها نزد خدا اسلام است كه بر اساس ويژگي هاي فطري انسان از طرف خدا تعيين شده پيامبران گذشته هم همين آيين اسلام را ترويج مي كرده اند
7- منشا ء اختلاف و وجود ادیان مختلف در میان مردم چیست؟ توضیح دهید منشا ء اختلاف و چند ديني آن دستهخ از مبلغان ديني ومذهبي بوده اند كه با آمدن پيامبر جديد ؛ در مقابل او ايستاده واو را به عنوان پيامبر نپذيرفته اند
8- ویژگی های اختصاصی پیامبران الهی نام برده و هر كدام را به اختصار توضیح دهید .
1- وحي : پيامبران بوسيله وحي برنامه ي هدايت الهي را دريافت مي كنند و بعد به مردم ابلاغ مي كنند
2- اعجاز : هر پيامبري براي اثبات نبوت خويش يك يا چند اثر فوق قدرت بشر ارائه مي نمايند تا بدين وسيله مردم دريابند كه وي با خدا ارتباط دارد و مامور به پيامبري شده است
3- عصمت : يكي از ويژگي هاي پيامبرا عصمت هستند يعني هيچ وقت دچار گناه خطاه و اشتبراه و فراموشي نمي شوند تامسئوليت خويش را به درستي انجام دهند و تحت هواهاي نفساني قرار نگيرند و مرتكب گناه و خطا و اشتباه نگردند
9- پیامبر در تعلیم و تبیین دین باید معصوم باشد . چرا؟ اگر پيامبري در مقام تعليم وتبيين دين معصوم نباشد امكان انحراف در تعاليم الهي پيدا مي شود و اعتماد مردم به دين از دست مي رود
10- اگر پيامبر در دريافت و ابلاغ وحي معصوم نباشد چه مي شود ؟ دين الهي به درستي به مردم نمي رسد وامكان هدايت از مردم سلب مي شود
11- اگر پيامبري در هنگام اجراي فرامين الهي معصوم نباشد چه مي شود ؟امكان دارد كا رهاي مخالف دستورات الهي انجام دهد ومردم نيز از او سرمشق بگيرند و به گمراهي و انحراف مبتلا شوند
12 – در چه مواقعي عصمت پيامبرا ن ضرورت بيشتر دارد /1- در دريافت و ابلاغ وحي2- در تعلیم و تبیین دین 3- هنگام اجراي فرامين الهي
13-کدام گزینه از دلایل مصونیت پیامبران از گناه می باشد؟
الف) بهره مندی از الطاف الهی برای کسب ایمان و تقوای بالا ب) برخورداری از بینش عمیق ج) برخورداری از قدرت تفکر و اختیار خود د) الف و ب
14- عوامل جاودانگی شریعت پیامبر (ص) را بنویسید. 1- آمادگي جامعه ي بشري براي دريافت كامل دين 2- حفظ قرآن از تحريف 3- وجود امام معصوم پس از پيامبر 4- پيش بيني راه هاي پاسخ گويي به نياز هاي زمانه
15- کدام گزینه نمی تواند از عوامل حفظ قرآن از تحریف باشد؟
الف) عنایت و اراده ی الهی ب) اهتمام پیامبردر جمع آوری و حفظ قرآن ج) رشد انسا ن ها و کوشش مسلمانان د) هيچكدام +
16 – کدام مورد از عوامل انطباق دین اسلام با نیازهای متغیر زمان است ؟
الف) توجه به نیازهای ثابت و متغیر ب) تقدم روح و معنا بر ظاهر و قالب ج) اختیارات حاکم اسلامی د) همه موارد
17- کدامیک از موارد زیر از قوانین و نیازهای ثابت انسان نمی باشد؟
الف) عدالت ب) پرستش خالق ج) کنترل غرایز د) همکاری و هما هنگی با قدرت های سلطه گر
18-دلايل آمدن پيامبران متعدد را نام ببريد. به سه دليل 1-پايين بودن سطح درك انسان هاي اوليه 2- از بين رفتن تعليمات پيامبر قبل يا تحريف كلي آن تعليمات 3- لزوم استمرار در دعوت وترويج پيوسته ي آن
–19-دلایل ختم نبوترا ذکر کنيد1- آمادگي جامعه ي بشري براي دريافت كامل دين 2- حفظ قرآن از تحريف 3- وجود امام معصوم پس از پيامبر 4- پيش بيني راه هاي پاسخ گويي به نياز هاي زمانه
20-ويژ گيهای فطری يعنی چه؟ آن دسته از ويژگي هايي كه در اصل خلقت انسان وجود دارد و همه ي انسان ها از آن برخوردار هستند ويژگي فطري انسان ناميده مي شود
21-وجود امام معصوم پس ازپيامبر اکرم (ص) کدام يک از عوامل آمدن پيامبران جديد را ازبين می برد؟- لزوم استمرار در دعوت وترويج پيوسته ي آن
22-با وجود اين که خداوند يک دين برای هدايت انسان ها فرستاده است، چرا اکنون اديان مختلفی در جهان وجود دارد؟منشا ء اختلاف و چند ديني آن دسته از مبلغان ديني ومذهبي بوده اند كه با آمدن پيامبر جديد ؛ در مقابل او ايستاده واو را به عنوان پيامبر نپذيرفته اند و امروز مي بينيم افرادي خود را يهودي و مسيحي و غيره مي نامند 23-دو مورد از ويژگيهای اسلام راکه سبب شده است پاسخگوی نياز های زمان باشد ، تو ضيح دهيد و برای هر کدام يک نمونهذکر کنيد. غير قابل تحريف بودن قرآن 2- وجود امام معصوم بعر از پيلمبر و حضور هميشگي آنان
24- - خاتم يعني چه ؟ چرا به پيامبر اسلام خاتم النبيين مي گويند ؟ خاتم در لغت به معناي مُهر است كه بزرگان در پايان نامه خود مي زدند و نامه را پايان مي دادند پيامبر اسلام (ص) نيز كه تمام كننده و پايان بخش پيامبران است خاتم النبيين ناميده شده است
25-فطرت يعني چه ؟ فاطر به چه كسي گفته مي شود ؟ فطرت از كلمه فَطْر به معناي خلق، ساخت و ابداع است فاطر يعني خالق و مبدع و يكي از نام هاي خداست
26-اگر پيامبران ، معصوم نبودند چه مشکلاتی پيش می آ مد؟1-دين الهي به درستي به مردم نمي رسد وامكان هدايت از مردم سلب مي شود2- امكان انحراف در تعاليم الهي پيدا مي شود و اعتماد مردم به دين از دست مي رود3- امكان دارد كا رهاي مخالف دستورات الهي انجام دهد ومردم نيز از او سرمشق بگيرند و به گمراهي و انحراف مبتلا شوند 27-يکیاز ويژ گيهايی که سبب شده اسلام پاسخ گوی نيازهای متغير زمان با شد ، « تقدم روح وحقيقت تعاليم دينی بر شکل و ظاهر آن » است . اين ويژ گی را با ذکر نمونه توضيحدهيد. اسلام ، تنها به شكل و ظاهر زندگي نمي پردازد بلكه بالاتر از ظاهر ؛ معنا و حقيقت زندگي را مورد نظر قرار داده و از مسلمانان مي خواهد كه در مواردي كه بر شكل و ظاهر خاصي تاكيد نشده حقيقت تعاليم را همواره زنده نگه دارند مثلا قرآن به مسلمانان فرمان داده كه همواره قوي و نيرو مند باشند اين امر در صدر اسلام ابزاري مثل شمشير و زره ممكن بود ولي در عصر حاضر با سلاح هاي پيشرفته ميسر است
28-آيا «مسيحيت» و «يهوديت» نام دو دين جداگانه است که خود حضرت موسی وحضرت عيسی (ع) بر دين خود گذاشته اند؟ دلايل خود رابيان کنيدخير زيرا دين نزد خدا يك دين بيشتر نيست و آن هم اسلام است و از نظر محتوا تعاليم حضرت موسي و حضرت عيسي (ع) با اسلام تفاوتي ندارد اگر بزرگان يهودي و مسيحي در آن روز پيامبري رسول اكرم (ص) را مي پذيرفتند اين اختلاف بوجود نمي آمد. 29-چرا خداوند فقط در دورانهای گذشته پيامبران خود را فرستاده است؟جون سطح درك انسان هاي اوليه پايين بود و درك و انديشه ي ابتدايي داشتند واز دانش كم و فرهنگ ساده اي برخوردار بودند آمدن پيامبران متعدد براي اين بوده است كه آن ها دين الهي را اندازه ي فهم و انديشه ي انسان هاي دوران خود بيان كنند و متناسب با درك آنان سخن گويند به همين دليل هنگامي كه سطح دركشان بالا مي رفت پيامبر ديگري مبعوث مي شد و مطالب عميق تري از اسلام را برايشان بيان مي كرد 30-از بين رفتن تعليمات پيامبران پيشين يکی از دلايل آمدن پيامبربعدی است. ايندليل را بررسی کنيد و توضيح دهيد که کدام ويژگی اسلام در مقابل اين دليل قرار دارد؟ چون كتاب هاي تورات و انجيل قابل تحريف بود پس از مدتي افراد فرصت طلب آن كتاب ها را به نفع خود تحريف مي كردند بر اين اساس پيامبرا بعدي مي آمدند و تعليمات اصيل و تحريف نشده را بار ديگر به انسان ها ابلاغ مي كردند اما در اسلا م چون قرآن كلام خداست و معجزه است كسي نمي تواند آن را تحريف كند بنا بر اين نياز نيست تا پيامبر جديدي بيايد 31-اسلام چه ویژگی هايی دارد که مانع از محدود شدن آن به زمان خاص می گردد ؟1- توجه به نياز هاي ثابت در عين توجه به نياز هاي متغير 2- تقدم روح و معنا ب ظاهر و قالب 3- وجود قوانين تنظيم كنند ه 4- اختيارات حاكم و نظام اسلامي 32-عوامل وجوداديان مختلف در جهان چيست؟خود خواهي و عدم پذيرش پيامبر جديد توسط مبلغان مذهبي دين تحريف شده ي قبلي باعث شد كه عده اي بر دين سابق خود بمانند و اكنون در جهان شاهد دين هاي متعدد باشيم اگر بزرگان يهودي و مسيحي در آن روز پيامبري رسول اكرم (ص) را مي پذيرفتند اين اختلاف بوجود نمي آمد. 33-آيا يك مانع بيروني پيامبران را از ارتكاب گناه وخطا باز مي دارد يا خود به اختيار به سمت گناه نمي روند؟ پيامبران با وجود مقام ومنزلتي كه دارند ؛ انسانند و كارهاي خود را با اختيار انجام مي دهند و با بهره مندي از الطاف الهي چنان مرتبه اي از ايمان و تقوا را دارند كه هيچ گاه به سوي گناه نمي روند . همچنين از چنان بينش عميقي بر خوردارند كه به خطا و اشتباه گرفتار نمي شوند درس 4 :معجزه اي از نوع كتاب
1- دو ویژگی قرآن کریم بر سایر کتب آسمانی را بنویسید. 1- قرآن دليل و سند نبوت پيامبر اكرم (ص) است 2- جاودانه و هميشگي است ولي كتب آسماني ديگر معجزه نيستند و مخصوص زمان خودشان بوده اند
2- منظور از "تحدی" به قرآن چیست؟ قرآن كريم از مخالفان مي خواهد اگر در الهي بودن اين كتاب شك داريد يك سوره مانند آن بياوريد اين دعوت به مبارزه را (( تحدّي )) مي گويند
3- " فصاحت و بلاغت ، زیبایی های لفظی، ساختار موزون کلمه ، به کدام جنبه ی اعجاز قرآن مربوط می شود؟ جنبه اعجاز لفظي و ظاهري قرآن است
4- چرا در اوایل بعثت ، سران مکه مانع از شنیدن آیات قرآن توسط مردم می شدند؟ زيرا مي دانستند كه آيات قرآن هر شنونده اي را تحت تاثير قرار مي دهد
5- " اگر همه ی انسلن ها جمع شوند نمی توانند حتی سوره ای از قرآن را بیاورند " به کدام یک از ویژگی های قرآن مربوط می شود؟ به جنبه ي نشانه هاي محتوايي و معنايي قرآن مربوط مي شود
6- اسلام چه ویژگی هایی دارد که موجب شده تا با نیازهای متغیر زمان مطابقت کند؟ 1- به نياز هاي ثابت در عين توجه به نياز هاي متغير توجه دارد 2- تقدم روح و معنا بر ظاهر و قالب زندگي 3- وجود قوانين تنظيم كننده 4- اختيارات حاكم اسلامي
7- قانون (( لا ضرر و لا ضرار في الاسلام )) در رابطه با كدام ويژگي دين اسلام است ؟ وجود قوانين تنظيم كننده
9- تحريم استعمال تنباكو توسط مرحوم ميرزاي شيرازي در رابطه با كدام ويژگي دين اسلام است؟ اختيارات حاكم و نظام اسلامي
10-چه رابطه اي ميان ختم نبوت و معجزه ي جاويدان ( قران ) وجود دارد؟از آنجا كه پيامبر اكرم آخرين پيامبر و تعليمات ايشان براي همه ي زمان ها و دوران ها ي بعد از اوست سند نبوت و حقانيت او نيز به گونه اي است در همه ي زمان ها و دوران ها حضور دارد . اگر معجزه پيامبر اكرم (ص) از نوع كتاب و علم و فرهنگ نبود نمي توانست شاهدي حاضر بر نبوت ايشان باشد
11- چرا هر قدر زمان مي گذرد و انسان داناتر مي شود جنبه هاي اعجاز قرآن بيشتر آشكار مي شود ؟چون اين معجزه از نوع كتاب و علم و فرهنگ و مناسب انسان هاي با فرهنگ و دانشمند است به همين جهت با توسعه ي دانش و فرهنگ اعجاز آن آشكارتر و روشن تر مي شود
12 جنبه ها ي اعجار قرآن را نام ببريد ؟1- نشانه هاي لفظي و ظاهري 2- نشانه هاي محتوايي و معنايي
13-ويژگي هاي اعجاز قرآن را از نظر نشانه هاي محتوايي و معنايي را بنويسيد ؟ الف)- انسجام دروني در عين نزول تدريجي ب)-تاثير ناپذيري و تبعيت نكردن از فرهنگ و عقايد زمانه ج)- جامعيت و همه جانبه بودن د)- تازگي و شادابي دائمي
14اگر معجزه ی پيامبر اکرم (ص) به گونه ای بود که فقط اختصاص به زمان خودش داشت، چه مشکلی پيش می آمد؟مردمان امروزه دليلي براي قبول كردن ادعاي پيامبري پيامبر اسلام (ص) نداشتند
-15-يکی از نشانه های محتواییمعجزه بودن قرآن کريم انسجام و وحدت درونی در عين نزول تدريجی است. توضيح دهيد کهاين امر چگونه بر معجزه بودن قرآن کريم اشاره دارد؟ هرنويسنده كه مطلبي را مي نويسد به طور طبيعي آثار زمان ابتداي كارش با زمان پختگي اش فرق مي كند با اينكه 6236 آيه قرآن در طول 23 سال بر پيامبر نازل شده و درباره ي موضوعات متنوعي هم سخن گفته با وجود اين نه تنها ميان آيات آن تعارض و ناسازگاري نيست بلكه دقيق تر از اعضاي يك بدن هماهنگ و مويد يك ديگرند
16--رابطهی امی بودن پیامبر اکرم(ص) را با اعجاز قرآن کريم توضيح دهيد در زمان كودكي پيامبر (ص) و تا قبل از اسلام آموختن علم در ميان مردم حجاز مرسوم نبود به همين جهت پياملر هم نزد كسي درس نخواند در عين حال از همان ابتداي بعثت آياتي را بر مردم خواند كه برترين معارف را در زمينه هاي گوناگون در بر داشت كه بزرگ ترين دانشمندان را به تكاپو وا داشت و فيلسوفان ، عارفان و اديبان را خاضع كرد بيان گونه مطالب از يك درس نخوانده ممكن نيست مگر اينكه معجزه ي الهي باشد
17- آيا استفادهاز قرآن کريم از عناصر فرهنگ زمانه ،به معنای تاثير پذيری از آن هاست؟ توضيح دهيد در آن زمان فرهنگ مردم حجاز آميخته اي از عقايد درس و نادرست بود باوجود اين قرآن كريم نه تنها از اين فرهنگ تاثير نپذيرفت بلكه به شدت با آداب جاهلي و رسوم خرافي آن مبارزه كرد و موضوعاتي مانند عدالت خولهي ، علم دوستي ؛ معنويت و حقوق برابر انسان ها :ة از آرمان هاي مقدس انسان ها به شمار مي رود سخن گفت طرح اين گونه موضوع ها در فضاي جاهليت آن روز بالاترين جنبه اعجاز قرآن كريم است
درس 5 : قلمرو رسالت پيامبر (ص)
1- قلمرو های رسلت پیامبر اکرم(ص) را نام ببرید. 1- دريافت وحي و رساندن آن به مردم 2-تعليم و تبيين تعاليم دين (مرجعيت علمي ) 3-ولايت وسرپرستي جامعه براي اجراي قوانين الهي ( ولايت ظاهري ) 4- ولايت معنوي
2- یکی از قلمروهای رسالت پیامبر " دریافت وحی و رساندن آن به مردم "است آنرا توضیح دهید. رسول خدا (ص) قرآن را به طور كامل از فرشته ي وحي دريافت مي كرد و بدون كم و كاست به مردم مي رساند
3- " مرجعیت علمی "از قلمروهای رسالت پیامبر است آنرا توضیح دهید. پيامبر اكرم (ص) تنها رساننده وحي نبود بلكه وظيفه ي تفسير و تبيين قرآن را نيز به عهده داشت تا مردم به معارف بلند اين كتاب آسماني دست يابند و جزئيات احكام و قوانين را بفهمند و شيوه ي عمل كردن به آن را بياموزند
4- " ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی " یا ولایت ظاهری پیامبر اکرم(ص) را توضیح دهید. يكي از قلمرو هاي رسالت پيامبر ( ص) ولايت بر جامعه و پياده كردن قوانين اسلام و اجراي قوانين و احكام الهي در جامعه يود به همين سبب به محض اينكه به مدينه هجرت كردند حكومت اسلامي تشكيل دادند
5- بنا برسخن امام باقر(ع) چرا ولایت از مهم ترین پایه های اسلام شمرده شده است؟ زيرا وقتي ولايت و حكومت اسلامي تشكيل شود ؛ فرصت براي اجراي تمام احكام دين از جمله نماز؛ زكات؛ روزه و حج فراهم مي شود ومردم اعمال خود را در سايه ي ولايت الهي انجام ميدهند
6- با توجه به آیه ی مبارکه " ولن یجعل الله للکافرین علي اتلمومنين سبيلا " به سوالات زیر پاسخ دهید:
الف) آیه را ترجمه کنید. خداوند هرگز براي كافران به زيان مومنان راهي قرار نداده است
ب) آیه به کدامیک از فرمان های الهی اشاره دارد؟ حفظ استقلال جامعه ي اسلامي و عدم پذيرش ولايت غير مومن و مبارزه با طاغوت اشاره دارد
7- برترین و بالاترین قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) ولايت معنوي . است
8- نویسندگان قرآن را . . كتاب . . . . و حفظ کنندگان آیات را . حفاظ. . . می نامیدند
9 – اولین و برترین کاتب و حافظ قرآن . . حضرت علي (ع) . . . بود.
10 –اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی گفتار و رفتار پيامبر (ص) است .
11-دلا یل نیاز جا معه ی اسلا می به ولا یت و حکو مت اسلا می را نا م ببر ید. الف ) جامعيت دين اسلام ب) ضرورت اجراي احكام اسلامي مانند عدالت اجتماعي ج)- ضرورت پذيرش ولايت الهي و دوري از حكومت طاغوت
12-بهره مند ی انسا نها از هد ایت معنوی به عنوان نتیجه ی ولایت معنو ی به چه چیزهایی بستگی دارد ؟ بهره مندي انسان ها از هدايت معنوي كه نتيجه ي ولايت معنوي است به الف) درجه ي ايمان ؛ اخلاص و عمل بستگي دارد و مومنان به ميزاني كه چشم باطنشان باز شود و پرده هايي از عالم غيب كنار رود مرتبه اي از اين ولايت را درك مي كنند
13-مطابق با کدام ولا يت ، وجود پيامبر اکرم صلی الله عليه و آله و سلم واسطه ی همه یخيرات و برکات مادی و معنوی انسان هاست؟ ولايت معنوي 14-طاغوت » چه کسی است؟ چرا پذيرش ولايت طاغوت در اسلاممنع شده است؟ كساني كه به مردم فرمان مي دهند و قانون گذاري مي كنند ؛ در حالي كه خداوند آنها را تعيين نكرده و فرمان و قانونشان نشات گرفته از قرآن يعني برخاسته از قانون الهي نيست طاغوت ناميده مي شود چون مراجعه به طاغوت و انجام د< نظرات شما عزیزان: یک شنبه 22 اسفند 1391برچسب:, :: 20:13 :: نويسنده : غلامعلي ذوالفقاري
درباره وبلاگ  به وبلاگ من خوش آمدید آخرین مطالب پيوندها
نويسندگان
|
||
 |
تبادل
لینک هوشمند
